Beč se suočava s ozbiljnom obrazovnom krizom. Novi podaci koje su objavili Zeleni pokazuju zabrinjavajuću situaciju u osnovnim školama: u nekim bečkim školama više od 50 % djece ne razumije dovoljno njemački da bi moglo pratiti nastavu.

U jednoj osnovnoj školi u 2. bečkom okrugu čak 55,13 % učenika spada u kategoriju “izvanrednih učenika” – što znači da ne znaju dovoljno njemački. Slična situacija je i u 5. i 16. okrugu, gdje taj udio prelazi 50 %.

U srednjim školama situacija je nešto bolja, no i dalje postoje slučajevi gdje je gotovo četvrtina učenika s nedovoljnim znanjem jezika.

Glavni uzrok? Nedostatak društvene i jezične raznolikosti među školama unutar istih okruga. U nekim školama udio djece s lošim znanjem jezika prelazi 50 %, dok u školama svega nekoliko ulica dalje taj broj jedva prelazi 2 %. Ekstreman primjer: u 18. okrugu jedna škola nema nijednog “izvanrednog” učenika, dok druga ima gotovo 46,4 %.

Zeleni upozoravaju da je ovakva situacija neprihvatljiva i pogoršava ionako postojeće probleme u obrazovanju – poput nedostatka osoblja, lošeg usvajanja jezika i nejednakih šansi za djecu.

Što predlažu?
Zeleni traže uvođenje novih kriterija kod upisa u škole: osim blizine stanovanja i braće/sestara, u obzir bi se uzimala prva jezična podloga djeteta i obrazovna razina roditelja. Cilj je bolja jezična i društvena mješovitost kako bi sva djeca imala jednake šanse za uspjeh – bez obzira gdje žive ili iz kakvog su kućanstva.