U Austriji se sprema nova faza školskih reformi koja bi mogla ozbiljno pogoditi roditelje koji ne ispunjavaju svoje obveze prema obrazovanju djece. Ministarstvo obrazovanja planira uvesti kazne do čak 1.000 eura za roditelje koji odbijaju surađivati sa školama u ključnim situacijama – uključujući zabranu nošenja marame u osnovnoj školi, izostanke iz ljetne škole i neodazivanje na sastanke sa školom.

Prema prijedlogu zakona koji je trenutno u postupku savjetovanja, novčano će se kažnjavati oni roditelji koji ne dođu na sastanke kod suspenzija učenika, odbiju razgovore u slučaju prijetnje prekida školovanja ili zanemare obaveznu ljetnu školu. Kazne će iznositi između 150 i 1.000 eura, a posebno je važno što će ih biti moguće izricati više puta. Time se želi spriječiti ideja da se roditelji mogu “jednom platiti i riješiti problem”.

Ove promjene dolaze nakon uvođenja zabrane nošenja marame (hidžaba) za učenice do 14 godina, a zakonodavac želi jasno poručiti da školske obveze nisu stvar izbora.

Ministar obrazovanja Christoph Wiederkehr (NEOS) izjavio je da je cilj ovih mjera osigurati da sva djeca dobiju jednake šanse u obrazovanju, bez obzira na podrijetlo ili obiteljsku situaciju. Posebno se želi pomoći učiteljima koji često sami snose teret suradnje s obiteljima koje ne poštuju školski sustav.

Jedna od najosjetljivijih točaka je obvezna ljetna škola za djecu koja imaju poteškoće s njemačkim jezikom. Roditelji koji djecu ne pošalju u školu tijekom zadnja dva tjedna praznika mogli bi se suočiti s novčanim kaznama. Isto vrijedi za roditelje koji ne surađuju s psiholozima i školskim socijalnim radnicima u slučajevima kada djeci prijeti izbacivanje iz škole.

Ministarstvo poručuje da je roditeljska suradnja neizostavan dio obrazovanja, a novim zakonima želi se konačno stati na kraj pasivnosti i ignoriranju školskih pravila. Zakon bi trebao stupiti na snagu već tijekom ove školske godine, nakon što ga potvrdi nadležni odbor.

Roditelji bi se, poručuju iz Vlade, trebali početi navikavati da je obrazovanje zajednička odgovornost, i da ne može ležati isključivo na leđima nastavnika i škola.