Uoči stupanja na snagu zabrane nošenja marama za učenice mlađe od 14 godina u austrijskim školama, jedna učiteljica iz Beč upozorava na sve veće napetosti među djecom te na pritiske kojima su izložene djevojčice u pojedinim školama.

Prema njezinim riječima, rasprava o zabrani već sada izaziva strah, nesigurnost i sukobe među učenicima, a posebno među djevojčicama koje dolaze iz tradicionalnijih obitelji, piše Heute.

Nova zabrana stupa na snagu od jeseni

Od školske godine 2026./2027. u Austriji će vrijediti zabrana nošenja marama za učenice mlađe od 14 godina.

Prema novim pravilima, nastavnici će najprije upozoriti učenicu da ukloni maramu. Ako odbije, slučaj će biti proslijeđen ravnatelju škole, a potom i obrazovnim vlastima.

U krajnjem slučaju roditeljima prijete novčane kazne od 150 do 800 eura.

„Djevojčice su pod velikim stresom“

Učiteljica, koja radi u jednoj osnovnoj školi u Beču, navodi da u svom razredu ima dvije učenice koje nose maramu te da su obje vrlo zabrinute zbog novih pravila.

Prema njezinim riječima, djevojčice osjećaju nesigurnost jer smatraju da im se oduzima nešto na što su ih roditelji navikavali godinama.

Posebno ju je pogodila reakcija jednog oca koji je, kako tvrdi, izjavio da će se njegova obitelj vratiti u Sirija ako zabrana bude dosljedno provedena.

Dječaci hvale marame, a djevojčice bez njih ismijavaju

Učiteljica upozorava i na pojavu društvenog pritiska među djecom.

Prema njezinim riječima, pojedini dječaci marame smatraju „cool“ simbolom te se dive starijim učenicama koje ih nose.

Istodobno, tvrdi da su djevojčice koje ne nose maramu ponekad izložene zadirkivanju i neugodnim komentarima.

„Djevojčicama se govori da bi trebale pokrivati kosu“, navela je učiteljica, dodajući da takvo ponašanje u svom razredu ne dopušta.

Škola s velikim udjelom djece migrantskog podrijetla

Prema njezinu opisu, u razredu od 25 učenika nitko nema njemački kao materinski jezik, iako je velik broj djece rođen u Austriji.

Škola se nalazi u dijelu grada koji se često opisuje kao socijalno i integracijski izazovno područje, a velik broj učenika dolazi iz migrantskih obitelji.

Hoće li zabrana donijeti promjene?

Iako podržava zabranu, učiteljica nije uvjerena da će ona sama po sebi donijeti veću slobodu djevojčicama.

Smatra da se ključni problemi nalaze izvan školskih zidova te da će mnoge djevojčice i dalje biti pod utjecajem obiteljskih pravila i očekivanja.

„Izvan škole djevojčice će i dalje raditi ono što od njih traže roditelji“, upozorava.

Rasprava o integraciji ponovno u središtu pozornosti

Nova austrijska mjera ponovno je otvorila raspravu o integraciji, ulozi škole i pravima djece u multikulturalnom društvu.

Dok zagovornici zabrane tvrde da ona štiti djevojčice od pritiska i prisile, kritičari upozoravaju da bi mogla dodatno produbiti sukobe između države i dijela migrantskih zajednica.

Tema ostaje jedna od najosjetljivijih u austrijskoj javnosti uoči početka nove školske godine.