Slučaj iz jedne bečke osnovne škole izazvao je političke reakcije nakon što je utvrđeno da učenici trenutačno nemaju mogućnost pohađanja rimokatoličkog vjeronauka, dok se islamska vjerska nastava istodobno održava.
Riječ je o osnovnoj školi Sir-Karl-Popper u bečkom okrugu Rudolfsheim-Fünfhaus. Problem je izazvao nezadovoljstvo dijela roditelja, a u slučaj se sada uključila i bečka FPÖ.
Roditelji tvrde da su djeca morala birati između dvije opcije
Jedna od majki čije dijete pohađa četvrti razred obratila se medijima zbog situacije u školi. Prema njezinim riječima, roditeljima je rečeno da svoju djecu mogu ispisati s katoličkog vjeronauka ili ih tijekom tog školskog sata poslati u drugu školu.
Takva je odluka izazvala negodovanje roditelja koji smatraju problematičnim to što se katolička vjerska nastava ne održava, dok je islamski vjeronauk i dalje dostupan učenicima.
Problem je nedostatak kvalificiranih nastavnika
Bečka obrazovna uprava potvrdila je da u toj školi trenutačno nema odgovarajuće kvalificiranog nastavnika koji bi mogao održavati katolički vjeronauk.
Djeca koja su trebala pohađati katoličku vjersku nastavu tijekom tog se sata zadržavaju i nadziru unutar škole.
Istodobno, islamski vjeronauk može se održavati jer je za njega dostupan nastavnik s potrebnim kvalifikacijama.
FPÖ traži katolički vjeronauk u svim školama
Slučaj je brzo prerastao školske okvire i izazvao reakcije u bečkoj politici.
Klupski čelnik bečkog FPÖ-a Maximilian Krauss poručio je da bi katolički vjeronauk trebao biti osiguran u svim školama.
Krauss je pritom istaknuo da Austriju smatra povijesno obilježenom kršćanskom tradicijom te smatra da bi u svim školama trebalo omogućiti nastavu kršćanskog vjeronauka.
Kritike zbog migracija i promjena društva
FPÖ-ov političar slučaj je povezao i sa širim pitanjem migracija te promjena austrijskog društva.
Poručio je kako, prema njegovu mišljenju, Austriji nije potrebna daljnja masovna imigracija koja bi, kako tvrdi, sve više mijenjala kulturni identitet zemlje.
Slučaj iz bečke škole tako je otvorio širu političku raspravu o dostupnosti vjerske nastave, nedostatku nastavnog kadra te odnosu između tradicionalne kršćanske baštine Austrije i sve raznolikijeg društva.
