Uoči početka nove školske godine austrijski nastavnici i ravnatelji otvoreno su govorili o problemima s kojima se svakodnevno susreću u učionicama. Među navodima koji su izneseni posebno se ističu pritisci prema učenicama koje ne nose maramu, problemi povezani s vjerskim sukobima, ali i slučajevi učenika koji namjerno ostvaruju lošije rezultate kako bi njihova obitelj zadržala socijalna prava.

Nastavnici strahuju od posljedica

U četvrtak je u Saveznom kancelarstvu održan okrugli stol na kojem su sudjelovali nastavnici i ravnatelji iz različitih dijelova Austrije. Cilj sastanka bio je dobiti izravan uvid u svakodnevnu situaciju u školama, prenosi Krone.

Na sastanku nisu snimane fotografije, a sudionici su, prema informacijama austrijskih medija, bili zabrinuti zbog mogućih posljedica ako javno progovore o problemima s kojima se suočavaju. Zbog toga ni popis sudionika nije javno objavljen.

Učenice pod pritiskom zbog odijevanja

Svjedočanstva nastavnika ukazuju na niz ozbiljnih situacija.

Prema njihovim navodima, pojedini učenici vrše pritisak na muslimanske učenice koje imaju liberalnije stavove te im pokušavaju nametnuti pravila o tome kako se trebaju odijevati i ponašati.

U nekim slučajevima pritisak je navodno usmjeren upravo prema djevojkama koje ne nose maramu.

Nastavnici su govorili i o drugim problemima. Jedan od njih naveo je da su se pojavili učenici koji namjerno žele dobivati loše ocjene kako ne bi morali raditi i kako njihova obitelj ne bi izgubila socijalna primanja.

Posebne razrede morali organizirati zbog problematičnih učenika

Na okruglom stolu iznesen je i primjer nastavnika koji je morao organizirati poseban razred za učenike koji su počinili kaznena djela.

Cilj takve mjere bio je zaštititi ostale učenike i omogućiti im normalno odvijanje nastave.

Primjeri koje su iznijeli nastavnici pokazuju koliko su se njihove svakodnevne zadaće proširile izvan samog podučavanja.

Ministrica najavljuje pomoć nastavnicima

Austrijska ministrica za integraciju Claudia Bauer (ÖVP) nakon sastanka najavila je dodatnu podršku nastavnicima i ravnateljima.

Planiraju se radionice, seminari i konkretne smjernice za postupanje u zahtjevnim situacijama. Program bi trebao pripremiti Austrijski integracijski fond (ÖIF), pod vodstvom stručnjakinje za integraciju Emine Saric.

Posebna pozornost bit će posvećena pritisku povezanom s takozvanom kulturom časti, problematičnim stavovima prema spolnim ulogama, vjerski motiviranim sukobima te pritisku na pojedine učenike i učenice.

Radionice bi trebale biti dostupne nastavnicima diljem Austrije, i putem interneta i uživo.

„Nastavnici ne smiju postati policajci“

Bauer smatra da nastavnici moraju imati jasne mogućnosti djelovanja kada se pojave problemi u školama.

„Nastavnicima su potrebne jasne mogućnosti djelovanja i naša podrška kada je riječ o vjerski motiviranim sukobima, primjerice kada pojedini učenici vrše pritisak na svoje školske kolegice“, poručila je ministrica.

Dodala je kako bi se nastavnici trebali moći usredotočiti na nastavu te da ne smiju postati „policajci u učionici“.

Cilj novih programa bit će zato pomoći nastavnicima da na vrijeme prepoznaju problematične situacije, znaju kako ih otvoriti u razgovoru s učenicima te kome se mogu obratiti kada im je potrebna dodatna pomoć.