Tri nastavnika iz radionice integrativnog učenja Brigittenau suspendirana su nakon što su odbili nositi zaštitnu masku za usta i nos u školi. Prema navodima austrijskog dnevnog lista “Kurier” (izdanje od četvrtka) nastavnici su se oglušivali na molbe školske uprave te nisu nosili zaštitne maske unatoč zamolbama.

Prema dosad poznatim informacijama oni su prvi učitelji u Austriji koji su suspendirani iz gore navedenih razloga. Prema informacijama Kuriera, dosad su u nekoliko slučajeva izdana upozorenja, a ovo su prvi poznati slučajevi u kojima su poduzete disciplinarne mjere u obrazovanju. Sve se dogodilo neposredno prije Božića.

Poznato je i da je jedan medicinski službenik iz Jennersdorfa u Gradišću privremeno suspendiran jer je podržavao “anti-corona” prosvjede te jer je javno preporučivao da se ne cijepi. Zasad nema više informacija oko njegovog disciplinskog postupka.

Liječnik je pak naglasio da nije generalni protivnik cijepljenja nego da je skeptičan prema cijepljenju protiv koronavirusa. Točnije, liječnik je naglasio da je prema njegovom mišljenju upitno cijepljenje preslabih ljudi ili onih koju su previše bolesni.

Na dva gore navedena slučajeva reagirali su iz Slobodarske stranke (FPÖ) u Gradišću te su naveli da se svim građanima mora omogućiti sloboda izražavanja.

• Austrija: Od ponedjeljka sunčano i do 32 °C
• Austrija: Policija objavila podatke – Srbi i Sirijci među osumnjičenima za napade na žene
• Austrija razmatra ukidanje popularnog bonusa
• Austrija: Uvodi se bonus za gorivo zaposlenima
• Austrijski navijači napali Hrvate na autocesti i ukrali 28 000 eura

The post Beč: Zbog nenošenja zaštitne maske suspendirana tri nastavnika first appeared on KROATIV.AT.

Stručnjaci s Medicinskih fakulteta iz Graza, Beča, Innsbrucka i Linza prate stanje zaraze kod učenika u školama. Oni su došli do podataka da se stopa zaraze kod učenika utrostručila.

Planirano je ukupno deset krugova testiranja. Do sada su provedena dva. U prvom krugu testiranja, koje je provedeno od 28. rujna do 22. studenog, na 10.000 testiranih učenika stopa zaraze je bila 0,38 posto.

Drugi krug testiranja proveden je između 10. i 16. studenoga. U tom drugom krugu testirano je 3.745 učenika, a stopa zaraze iznosila je 1,42 posto.

Prema svim ovim podacima vidljivo je da je stopa zaraze kod učenika porasla tri puta. Ovo istraživanje pokazalo je i da na stopu zaraze utječe socijalno okruženje.

Treći krug testiranja planiran je od 18. siječnja za kada je planiran početak škole. U tom testiranju istraživat će se i prisutnost novog soja koronavirusa, jer su istraživanja u Velikoj Britaniji pokazala da se novim sojem i djeca mogu lakše zaraziti.

• Austrija: Od ponedjeljka sunčano i do 32 °C
• Austrija: Policija objavila podatke – Srbi i Sirijci među osumnjičenima za napade na žene
• Austrija razmatra ukidanje popularnog bonusa
• Austrija: Uvodi se bonus za gorivo zaposlenima
• Austrijski navijači napali Hrvate na autocesti i ukrali 28 000 eura

The post Stopa zaraze kod učenika se utrostručila first appeared on KROATIV.AT.

Učenici se u školske klupe u Austriji vraćaju 11. siječnja 2021. godine nakon blagdanskog raspusta. Neposredno prije povratka u škole, učenici i učitelji će imati mogućnost testiranja na koronavirus.

Ministarstvo obrazovanja je na upit novinske agencije APA potvrdio kako će prvo doći do testiranja učenika i učitelja, nakon čega se vraćaju svi u škole. Ministar Heinz Faßmann (ÖVP) u intervjuu za podnevni program radija Ö1 nije mogao isključiti i kasniji nastavak škole zbog masovnih testova.

I ovaj put testiranje neće biti obavezno, iako se provjerava mogućnost obaveznog testiranja kod učitelja i profesora.

Antonio Šećerović
Foto: Ilustracija – Maximilian Scheffler | Unsplash

The post Učenici se u školske klupe vraćaju 11. siječnja first appeared on KROATIV.AT.

U drugom lockdownu koji je u Austriji stupio na snagu jučer 17. listopada i koji će potrajati najranije do 6. prosinca puno više roditelja odlučilo se svoju djecu poslati u školu. Tako škole izvještavaju da je oko tri puta više učenika došlo u škole nego u prvom lockdownu.

Nezadovoljni “zatvaranjem škola” ili zato što nisu imali drugu mogućnost, brojni roditelji, ne samo u Beču, nego i u cijeloj Austriji poslali su svoju djecu u škole u utorak ujutro. U nekim školama je samo jedno dijete došlo, dok je u drugima bilo prisutno znatno više od polovice. Prema Ministarstvu obrazovanja, u prosjeku je oko 15 posto djece došlo u škole, od čega najviše u osnovne škole.

U prvom zaključavanju, u školu je (na čuvanje djece) dolazilo između 3 i 5 posto djece mlađe od 14 godina. Sukladno tome, kritike i dalje pristižu na adresu Vlade. “Škole su se dobro prilagodile novoj situaciji. Znam da ovo zahtijeva veliku fleksibilnost. Zahvaljujem svim školskim partnerima koji razumiju situaciju”, rekao je ministar obrazovanja Heinz Faßmann (ÖVP).

Sve osnovne, srednje škole i veleučilišta do 6. prosinca prešli su na program učenja na daljinu. Iznimku čini 287 specijalnih škola u kojima se predaje licem u lice kao i prije. Međutim, škole su otvorene. Iz Vlade naglašavaju: u svim objektima nudi se čuvanje djece ili obrazovna podrška.

Unatoč ograničenim mogućnostima učenja, u nekim razredima bilo je čak prisutno i 20 od 25 učenika. Tako je bilanca u utorak popodne u Beču iznosila: oko 22 posto djece bilo je prisutno u osnovnim školama, oko 6 u srednjim i oko 3,5 posto u nižim srednjim školama. Preračunato u sve škole, došlo ih je gotovo 14 posto.

Prve povratne informacije iz vrtića sugeriraju da se briga o djeci koristi mnogo češće nego u školama. Tako najveći privatni lanac dječjih vrtića Kinderfreunde, javlja da se u njihovim vrtićima u utorak pojavilo tri četvrtine djece. U bečkim općinskim vrtićima ta je brojka 43 posto.

Pero Bačić
Foto: Herforderin – flickr.com

The post U Austriji više djece u školama nego u prvom lockdownu first appeared on KROATIV.AT.

Hrvatski dom Beč poziva sve zainteresirane osobe na predstavljanje igraonica i učionica za djecu. Predstavljanje će se održati ove subote i nedjelje od 11 sati u Hrvatskom domu Beč (Kolpingstraße 21, 1230 Beč).

Hrvatski dom Beč predstavit će plan i program rada škole te pokazati prostor igraonica i učionica gdje će djeca igrajući se učiti hrvatski jezik i kulturu.

Iz Hrvatskog doma Beč naglašavaju da će sve održvati uz maksimalno pridžavanje aktualnih epidemioloških i higijenskih mjera. Za više informacija posjetite službene stranice Hrvatskog doma Beč i njihovu službenu facebook stranicu.

Foto: Hrvatski dom Beč

The post Hrvatski dom Beč: Igraonice i učionice za djecu first appeared on KROATIV.AT.

Dramatične scene dogodile su se u jednoj školi u bečkom kotaru Neubau, gdje je za vrijeme nastave kemije petero učenika doživjelo djelomično teške tjelesne ozljede.

16-godišnji učenik je dodao previše alkohola tvarima u eksperimentu, nakon čega je plin ispario, a posljedica je bila glasan prasak i plamen. 16-godišnjak i 17-godišnjak teško su ozlijeđeni, a ostala tri učenika su doživjeli lakše opekotine. Svih pet je prebačeno u bolnicu.

Dnevni list „Heute“ piše da je profesorica trebala prikazati bezazlen pokušaj čudnog naziva „Faraonova zmija“ gdje se spajaju šećer i prašak za pecivo. Nakon spajanja dolazi do vizualno zanimljive reakcije kada tvari izgore, a tvari iz praška za pecivo stvaraju ugljični dioksid pod vrućinom, koji napuhuje dodani šećer i stvara ‘zmiju’. Kako bi se to postiglo, potrebno je koristiti alkohol. Ipak, učenik je dodao previše alkohola i plamenom ozlijedio i sebe i kolege.

Policija je zbog ovog slučaja prijavila 41-godišnju profesoricu te 16-godišnjeg učenika zbog optužbe tjelesnih ozljeda iz nemara.

Antonio Šećerović
Foto: Ilustracija – Louis Reed | Unsplash

The post Beč: Pet učenika teško ozlijeđeno nakon kemijske reakcije first appeared on KROATIV.AT.

Cilj igre “Street Points” je uvođenje više tjelesne aktivnosti kod djece, ali i zaštita klime. Ove jeseni 7.000 bečkih učenica i učenika iz 27 škola ima priliku da kroz šetnju skuplja bodove, natječe se i osvaja vrijedne nagrade.

Pandemija koronavirusa je posebno ograničila kretanje djece. Nekadašnje igranje lopte s prijateljima, preskakanje konopca ili trčanje na igralištu, palo je u drugi plan. Međutim, sve ovo djeci donosi radost, čini ih zdravim i razvija njihove motoričke, socijalne i intelektualne sposobnosti.

Kroz igru „Street Points“ djeca u Beču skupljaju bodove za vrijeme puta do škole, kupovine u prodavnici ili posjete prijateljima. Kako bi se tjelesna aktivnost ponovo vratila u svakodnevicu od 2. listopada do 13. studenog ove godine u ulicama kotara Donaustadt i Liesing postavljeno je po 35 kutija za igru. Igrači skupljaju bodove prislanjanjem senzora uz kutiju, prelaze nivoe i doprinose kolektivnom duhu i uspjehu škole.

Na ovaj način bečke gradske vlasti zajedno sa Bečkom agencijom za mobilnost motiviraju male stanovnike austrijske prijestolnice, ali i njihove roditelje, da kratke udaljenosti prelaze pješice, s obzirom na to da je svaki korak ne samo zdrav nego i direktan doprinos očuvanju klime.

Pero Bačić I eurocommPR
Foto: EurocommPR

The post “STREET POINTS: Igra za održavanje tjelesne aktivnosto kod djece first appeared on KROATIV.AT.

Kako bi se spriječile ove poteškoće, posljednjih godina u obrazovnom i psihološkom radu raspravlja se o sustavima teleprisutnosti poput avatara, virtualnih učionica i mobilnih robota. Često se koristi kontrolirani robot koji može prenositi i sliku i zvuk u oba smjera, a djeca ga kontroliraju i pomiču. Praktični robot AV1 norveške kompanije “No Isolation” emitira zvuk u oba smjera, ali video sliku samo u jednom smjeru. Robot (avatar) sjedi u klupi učenika koji kod kuće koristi tablet ili pametni telefon da ga pokrene, kontrolira pokrete dodirom i govori kroz njega.

Thomas Pletschko iz Sveobuhvatnog centra za pedijatriju (CCP) pri Medicinskom univerzitetu u Beču i vođa laboratorije Pediatric Brainfit sada detaljno istražuje u studiji u trajanju od dvije godine kako upotreba AV1 robota utječe na školsku situaciju djece, njihovih roditelja i nastavnika. Analiziraju se i trajanje korištenja i varijable socio-ekonomskog utjecaja. Studija uključuje djecu i adolescente s kroničnim bolestima u dobi od 6 do 17 godina i 11 mjeseci koja su već pohađala školu najmanje jedno polugodište i koja ne mogu pohađati školu ili je ne mogu redovno pohađati najmanje šest tjedana zbog bolesti.

Cilj studije je stvoriti bolje razumijevanje školskih problema djece i adolescenata s kroničnim bolestima i pokazati mogućnosti intervencije koje se bave novom tehnologijom sustava teleprisutnosti.

R.P I eurocommPR
Foto: eurocomPR © Estera Kluczenko/No Isolation

The post ROBOTI U ŠKOLI: Bolesna djeca pomoću robota mogu pohađati nastavu first appeared on KROATIV.AT.

U pismu upućenom roditeljima stoji kako se traži obavezni tablet „iPad“ u vrijednosti od oko 300 eura plus troškove osiguranja za ovaj skupi komad tehnike. Piše kako bi iPad bio „veliko olakšanje za djecu, roditelje i učitelje“ u slučaju nove zabrane kretanja.

Kao razloge odabira upravo ovog modela tableta za školu, stoji kako se može odmah koristiti, „nije težak kao školski udžbenik“, jednostavan je, fleksibilan, baterija traje šest do osam sati, nije potrebna zaštita od virusa, moguće je mobilno učenje i sastoji se od mnogih besplatnih aplikacija. Mnoge besplatne aplikacije se mogu dobiti i na drugim tabletima raznih proizvođača, sa svakim tabletom je moguće mobilno učenje, mnogi su tableti jednostavni i fleksibilni i baterija traje tek nešto kraće od Appleovog proizvoda.

Ovaj potez škole je iznenadio mnoge roditelje koji su dosta novca potrošili na školski pribor, sportske stvari i mnoge druge potrepštine za svoju djecu. Škola je izjavila kako se tablet može djelomično financirati sa školskim doplatkom od 100 eura, no problem je što mnoga djeca, uključujući i azilante, ne mogu dobiti ovu pomoć.

Antonio Šećerović
Foto: Ilustacija – stem.T4L | Unsplash

The post “CIJENA – PRAVA SITNICA”: Austrijska škola traži skupi tablet od roditelja first appeared on KROATIV.AT.

U žutim područjima (Beč, Linz, Graz i Kufstein) od ponedjeljka obveza nošenja zaštitnih maski proširuje se u školama pa učenici maske moraju nositi prilikom ulaska i izlaska u školu, na školskim odmorima. Zaštitne maske nisu obaveze tijekom nastave. Koliko smisla imaju zaštitne maske u školama? Pitanje je to koje si je svaki roditelj postavio bar jednom. U austrijskoj i hrvatskoj javnosti se već dugo raspravlja o tome koliko su zapravo škole sigurne tijekom pandemije koronavirusa. Je li tijekom održavanja nastave sigurno za djecu i nastavnike?

U Velikoj Britaniji znanstvenici su pokušali dati odgovor na to pitanje. Istraživanje koje je provedeno u 131 školi pokazuje kako odlazak u osnovnu školu za djecu i osoblje ne predstavlja veći rizik zaraze koronavirusom od ostajanja kod kuće. U Engleskoj, učenici i nastavnici testirani su na antitijela kako bi se utvrdilo tko je već imao virus, a u obje skupine pronađena je slična razina antitijela. Istraživanje je provedeno nad 12 000 osoba u Engleskoj u lipnju i početkom srpnja (treba napomenuti da je broj ukupno zaraženih u Engleskoj bio manji nego sada). Prema tome istraživanju zaražene su bile samo tri osobe (učenik i dva člana školskog osoblja) što predstavlja zapravo zanemariv podatak.

Istraživanje je isto tako pokazalo da nije bilo dokaza da je bilo koja tri osobe prenijela virus na druge s kojima su živjele ili s kojima su radile. To odražava prethodna istraživanja PHE-a koja pokazuju mali broj slučajeva i izbijanja u školama. Prema riječima britanskog epidemiologa Shameza Ladhania, rezultati velikog istraživanja trebaju biti poprilično umirujući za roditelje. Prema njegovim riječima veliko istraživanje provedeno u Engleskoj pokazuje da (unatoč tome što su rezultati preliminarni) pohađanje predškole i osnovne škole ne donosi dodatni rizik ni za osoblje ni za učenike.

Pred početak nove školske godine u Austriji i Hrvatskoj, ovi podaci mogu biti poprilično ohrabrujući. Legitimno je onda postaviti i pitanje imaju li određene mjere smisla. Neke odluke donesene na osnovu korona semafora nemaju previše smisla. Primjerice “zeleni” Wiener Neustadt u posljednjih tjedan dana ima više pozitivnih slučajeva na 100 tisuća stanovnika od žutog “Linza”.

Austrijska vlada u posljednje vrijeme ostavlja dojam kako se neke odluke donose samo kako bi donijele. Bez puno smisla. Zato je opravdana ljutnja i roditelja i određenih političara koji sve glasnije negoduju oko korona semafora. Na kraju, nažalost, najviše trpe djeca.

*stavovi izneseni u ovom članku ne odražavaju nužno i stavove portala Kroativ.at

Robert Pandza
Foto: ilustracija

The post MASKE U ŠKOLI: Odlazak u školu ne predstavlja veći rizik za zarazu koronavirusom first appeared on KROATIV.AT.